Monthly Archives: november 2024
Matematično obarvan tehniški dan
MERJENJE IN MATEMATIČNO USTVARJANJE
Avtorice: Neža Matjaž in Ajda Smrekar z Aljo Bratuša, zadnji dve izjavi in fotografije Nina Miklič
Na tehniškem dnevu so prvošolci tehtali s prevesno tehtnico, na katero so polagali uteži in ugotavljali, kaj je težje. Merili so tudi s koraki, pedmi in stopali. Drugošolci in tretješolci so delali v različnih skupinah, v katerih so merili prostornino, dolžino, izdelali so tudi svoj meter.
Za četrtošolce in petošolce so učiteljice pripravile pet različnih delavnic, med katerimi so učenci prehajali in izvajali različne naloge.
Šestošolci so izpopolnjevali znanje merskih enot tako, da so merili prostornino, dolžino in čas ter tehtali. Sedmošolci so izdelovali mrežo kvadra in kocke ter merili površino in prostornino. Spoznavali so tudi enote za merjenje prostornine. Pri skoku v daljino z mesta so merili dolžino, izdelali pa so tudi družabno igro in ob njej metali kocko ter izvajali gibalne naloge. Osmošolci so merili pot in čas premikajočih teles. Ob merjenju poti in časa so izračunali hitrost. Ponovili so obrazce za računanje obsegov in ploščin likov. Na šolskem vrtu so iskali like, jih skicirali in izračunali obseg in ploščino. V učilnicah so izdelali različne like in iz njih ustvarjali umetniška dela. Izmerili so tudi dolžino, širino, višino učilnice, velikost oken, vrat.
Fotografije matematično oabrvanega dne si lahko ogledate v spletnem albumu.
Učiteljici Jerica Rajšek in Mojca Arcet, ki sta z razredničarkami od 1. do 6. razreda pripravili program, sta bili zelo zadovoljni z izvedbo. Ugotavljata, da učenci bolje razumejo matematične pojme, če jih spoznavajo na praktičen način.
In kaj so o tehniškem dnevu povedali učenci?
-
- Najbolj mi je bilo všeč, ko smo ustvarjali meter iz papirja in ko smo delali sadno solato. Zarja Lukner, 3. r.
- Najbolj mi je bilo všeč, ker nismo imeli domače naloge. Ni mi bilo všeč, ker smo imeli veliko matematike. Eva Javornik, 3. r.
Plastika ni znanstvena fantastika
TEHNIŠKI DAN PLASTIKA NI ZNANSTEVNA FANTASTIKA
Avtorica: Ajda Čremožnik, šolska novinarka
Devetošolci smo dan začeli z obiskom kulturnega doma, kjer smo si ogledali predstavo o življenju in delu ene najpomembnejših znanstvenic vseh časov, Marie Curie. Predstava je bila zasnovana tako, da je na preprost, a zanimiv način prikazala njeno izjemno znanstveno pot in pomembne dosežke. Marie Curie je v zgodovini pustila neizbrisno sled, saj je s svojimi raziskavami odkrila pojav radioaktivnosti in za svoje delo prejela kar dve Nobelovi nagradi, prvo za fiziko in drugo za kemijo, kar je redkost v znanstvenem svetu. Radioaktivnost, ki jo je raziskovala, je skozi predstavo postala bolj razumljiva tudi nam, saj sta igralca na zabaven način prikazala, kako ta naravni pojav vpliva na naše okolje in zdravje.
Po ogledu predstave smo imeli priložnost razpravljati o aktualnih okoljskih vprašanjih, med katerimi je bila v ospredju tema mikroplastike. Ta postaja vse večji problem na globalni ravni, saj najdemo mikroplastiko v skoraj vseh naravnih okoljih, tudi v slovenskih vodah. Ogledali smo si oddajo, ki je razkrila, da je naše Jadransko morje že močno onesnaženo s temi majhnimi delci plastike, ki se razgrajujejo zelo počasi in se kopičijo v prehranjevalni verigi.
Teden otroka
TEDEN OTROKA NA OSNOVNI ŠOLI POLZELA
Zapisale: Šolske novinarke Ajda Čremožnik, Neža Matjaž in Ajda Smrekar z Aljo Bratuša

Zbiralna akcija papirja in 1. b.
Tudi letos smo se med 7. in 13. 10. vključili v državni projekt Teden otroka, ki v Sloveniji poteka že 70 let. Na matični in podružnični šoli smo pripravili veliko zanimivih dejavnosti pod skupnim naslovom Otrok, nepopisan list.
V ponedeljek nas je po zvočniku nagovorila ravnateljica in med drugim napovedala, da lahko učenci sodelujejo v literarnem in fotografskem natečaju. Povabila nas je tudi k zbiralni akciji papirja. Najbolj pa smo se razveselili malic, ki so bile v tem tednu po naših željah – na sestanku šolske skupnosti so jo določili naši predstavniki.
V ponedeljek, 7. 10., so na kulturnem dnevu, ki smo ga poimenovali Branje za znanje, četrtošolci spoznavali, kako nastanejo knjige. Veliko so brali in ustvarjali, obiskali pa so tudi računalniško učilnico in šolsko knjižnico.
Fotografije in zapis učenke Ine Pavlinc iz 4. b si oglejte in preberite v spletnem albumu.
V torek, 8. 10. 2024, smo imeli vsi učenci od 1. do 8. razreda prav poseben tehniški dan, ki smo ga poimenovali Merjenje in matematično ustvarjanje, devetošolci pa smo imeli naravoslovni dan z naslovom Plastika ni znanstvena fantastika. Vsi učenci smo sodelovali pri zanimivih in poučnih aktivnostih, prilagojenih posameznim starostnim skupinam.
Natančnejši zapis šolske novinarke Ajde Čremožnik o naravoslovnem dnevu Plastika ni znanstvena fantastika
Zapis in izjave o tehniškem dnevu Merjenje in matematično utsvarjanje ter bogat nabor fotografij v spletnem albumu
V sredo, 9. 10., so se sedmošolci odpravili na naravoslovni dan v Maribor, kjer so v Akvaterariju in bližnjem mestnem parku raziskovali različna živa bitja. Seveda so jih najbolj navdušile ribe in nevarni plazilci.
V sredo so v oddelkih podaljšanega bivanja izvedli tudi tek »Začni mlad, tekmuj pošteno« pod okriljem Atletske zveze Slovenije. Teka so se udeležili vsi v OPB vključeni učenci ter se pošteno borili za zmago. Najhitrejšim smo podelili medalje.
V četrtek, 10. 10., so prvošolci odšli na obisk v Občinsko knjižnico na grad Komendo. Tam jih je sprejela knjižničarka Irena Štusej. Učenci so z velikim zanimanjem prisluhnili več kot sto let stari pravljici Šivilja in škarjice. Ob koncu so prejeli list z informacijami o knjižnici in mini presenečenje. Z veseljem bodo knjižnico obiskali tudi s starši. Potem pa so otroci že odhiteli na obisk v vrtec.

Prvošolci v Občinski knjižnici.
Na kulturni dan z naslovom Na grad Žovnek so se v petek, 11. 10., odpravili še petošolci. Po kratkem vzponu so uživali v razgledu z gradu, navdušeno pa so prisluhnili razlagi o zgodovini znamenitih gospodov Žovneških.
Petošolki Tisa Senčar in Naia Novak iz 5. b sta o dogodku zapisali: Učenci petih razredov smo se v petek, 11.10., odpravili na grad Žovnek. Tja smo se odpeljali z avtobusom. Tam nas je čakala vodička. Ogledali smo si okolico in notranjost gradu. Šli smo na stolp, kjer nam je vodička razložila vse o zgodovini gradu Žovnek. Po ogledu smo malicali, se še malo poigrali in se odpeljali nazaj v šolo.
Fotografije dogajanja na gradu Žovnek si lahko ogledate v spletnem albumu.
V petek so z oktobrskimi delavnicami Pozdrav ptic miru teden otroka sklenili učenci v oddelkih podaljšanega bivanja.
Kaj vse so učenci v delavnici počeli, si lahko ogledate v spletnem albumu.
Ptice miru v OPB.
Projekt Mini olimpijada
ZADONELA JE OLIMPIJSKA HIMNA, ZAGORELA BAKLA
Avtorica: Bernardka Sopčič
V petek, 4. oktobra 2024, smo v Vrtcu in OŠ Polzela pripravili zabaven športni dan, ki bo zagotovo vsem sodelujočim ostal v lepem spominu, saj smo uspeli povezati vse generacije, čudovito vzdušje in poslanstvo dela z mladimi, hkrati pa je dogodek napovedal teden otroka in prednostno nalogo vrtca in šole – gibanje za vse.
V projekt Mini olimpijada, kot se je poimenoval dogodek, so se vključila številna društva Zveze športnih društev Polzela s pobudo Ivija Kapitlerja in predsednika Marka Sitarja. Dogodek je spodbujen s strani Olimpijskega komiteja, ki je na dano pobudo ponudilo podporo. Za gibanje najstarejših vrtčevskih otrok ter učenk in učencev 1. triletja je poskrbelo 9 društev: Balin klub Balinc Polzela, Karate klub Polzela, Klub powerlifting Polzela, Košarkarski klub Hopsi, Nogometno društvo Polzela, Planinsko društvo Polzela, Teniška akademija Cokan, KMN Frendi Polzela in Teniški klub Polzela Na delavnicah so predstavili raznovrstne športe. Otroci so se preizkusili tudi v različnih spretnostih na poligonih, ki so jih pripravile vzgojiteljice polzelskega vrtca.
Fotografije celotnega dogodka si lahko ogledate v spletnem albumu.
Mini olimpijada je imela svečano otvoritev, ki se je pričela z uradno himno, s svečanim prihodom bakle in olimpijske zastave ter s svečano zaprisego.
Evropski dan jezikov
EVROPSKI DAN JEZIKOV 2024 – JEZIKI ZA MIR – ČLOVEK, NE JEZI SE
Avtorica: Dragica Vidmar
Že od leta 2001 vsako leto 26. septembra obeležujemo evropski dan jezikov. To je dan, ko podpiramo večjezičnost in medkulturno razumevanje. Dan, ko spodbujamo vseživljenjsko učenje jezikov v šoli in izven nje. Poudarili smo, kako učenje in znanje jezikov širi obzorja ter odpira nove svetove. V okviru natečaja »Jeziki za mir« Evropskega centra za moderne jezike Sveta Evrope so otroci od predšolske skupine do 9. razreda razmišljali o miru. Sporočilnost misli smo razstavili v avli šole, da bi prenesli sporočila o enotnosti in razumevanju med različnimi jeziki ter aktivno prispevali k uporabi jezikov kot sredstva za preseganje jezikovnih in kulturnih razlik.
Fotografije dejavnosti ob Evropskem dnevu jezikov si lahko ogledate v spletnem albumu.
Na Osnovni šoli Polzela smo si zadali, da se vprašamo, kaj nam pomeni mir. Zapisali smo svoje misli o miru, poiskali citate in preko igre človek, ne jezi se opazovali, kako čustva vplivajo na naše počutje in vedenje. Zveni znano? Človek, ne jezi se zagotavlja zabavo vseh članov. Njen čar je namreč razjeziti nasprotnika takrat, ko ga tik pred vstopom v varno zavetje cilja vrneš na začetek.
Učenci so v okviru pouka izvajali različne aktivnosti.