Daily Archives: 06/06/2026
Dobrodelna akcija zbiranja očal
UČENCI PODALJŠANEGA BIVANJA SODELOVALI V DOBRODELNI AKCIJI ZBIRANJA OČAL
Avtorica: Petra Tajnik
V oddelkih podaljšanega bivanja smo letos z veseljem sodelovali v dobrodelni akciji zbiranja rabljenih očal, ki jo organizirata Lions klub Ljubljana Barje in HOFER. Akcija je potekala med 1. aprilom in 11. majem 2026 in je ljudi spodbujala k temu, da podarijo uporabna očala, ki jih ne potrebujejo več.
Učenci so z velikim zanimanjem prinašali korekcijska in sončna očala ter ob tem spoznavali pomen pomoči sočloveku. Pogovarjali smo se o tem, kako pomemben je dober vid za vsakdanje življenje in kako lahko že majhna gesta nekomu zelo pomaga. Mnogi otroci so bili presenečeni, da so v nekaterih državah očala za ljudi velik luksuz in si jih številni ne morejo privoščiti.
Evropska vas
ZAKLJUČNA PRIREDITEV EVROPSKE VASI
Avtorica: Staša Maganja Zupanc
Zaključna prireditev 21. Evropske vasi je bila v petek, 8. 5. 2026, na Krekovem trgu v Celju. Cilj in namen projekta je spodbuditi medkulturno razumevanje, solidarnost in spoznavanje drugih narodov in držav v Evropski uniji ter hkrati povečati zavedanje lastne kulturne identitete. 41 šol se je predstavilo z izvirnimi stojnicami, nekatere šole pa so pripravile tudi kulturni program. Med njimi je bila tudi naša šola, ki se je predstavila s plesno točko pod vodstvom gospe Majde Pur, z naslovom Hrvaški glasbeni kolaž. Nazaj smo prišli polni novih znanj o evropskih državah, hkrati pa smo že nizali ideje za naslednje leto.
Plesne urice s Petro
PLESNE URICE S PETRO
Avtorica: Petra Tajnik, mentorica
Šolsko leto smo na interesni dejavnosti Plesne urice s Petro preživeli v ritmu glasbe, plesa in dobre volje. Skozi celo leto smo se učili novih plesnih korakov, razvijali občutek za ritem ter predvsem uživali v skupnem druženju in ustvarjanju.
Svoje plesno znanje in energijo smo večkrat pokazali tudi na šolskih prireditvah, kjer so plesalke in plesalci s pogumom in nasmehi navduševali občinstvo. Vsak nastop je bil posebna izkušnja, na katero smo bili zelo ponosni.
Zadnjo plesno vajo v tem šolskem letu smo zaključili na najbolj zabaven način – z zasluženim diskom. Ob glasbi, plesu in smehu smo se skupaj spomnili vseh lepih trenutkov, ki smo jih ustvarili med letom.
Hvala vsem plesalkam in plesalcem za trud, energijo in veselje, ki ste ga prinašali na vsako plesno urico. Že zdaj se veselimo novih plesnih korakov v prihodnjem šolskem letu!
Planinski pohod
Mladi planinci na Uršlji gori (1699 m)
Avtorica: Tanja Podpečan, mentorica mladih planincev
V soboto, 9. 5. 2026, smo se Mladi planinci OŠ Polzela in PD Polzela ob 8. uri zjutraj zbrali za OŠ Polzela, kjer nas je čakal avtobus. Nestrpno smo pričakovali še zadnji pohod v letošnjem šolskem letu.
Veselih obrazov v sončnem vremenu smo napolnili avtobus, saj so se nam tokrat pridružili tudi starši in stari starši ter ostali udeleženci PD Polzela. Avtobus nas je pripeljal do Naravskih ledin, kjer smo se okrepčali z malico iz nahrbtnika, učenci pa so izkoristili prosti čas za igro na igralih.
Nato smo z nahrbtniki na ramenih krenili proti Uršlji gori. Z vmesnimi postanki smo po dveh urah hoje uspešno prišli do vrha, kjer nas je pričakal čudovit razgled in čas za druženje in igro.
Polni lepih vtisov in druženja smo krenili nazaj proti izhodišču in po dobri uri vožnje srečno prispeli na Polzelo. Tako je naš planinski dnevnik bogatejši še za en osvojen vrh in medgeneracijski pohod za zaključek šolskega leta nam bo vsem ostal v lepem spominu.
Matematika in zanimiva počitniška doživetja učencev 4. in 5. razreda POŠ Andraž
MATEMATIKA V NARAVI: UČENJE MNOŽIC SKOZI IGRO
Avtorji: učenci 4. in 5. razreda POŠ in učiteljica Veronika
Učenci smo uro matematike preživeli na nekoliko drugačen, bolj dinamič
en način – v povezavi z naravo in gibanjem na prostem. Tema učne ure so bile množice (unija, presek, prazna množica, element množice), ki smo jih spoznavali skozi praktične in zabavne aktivnosti.
Za uvodno motivacijo je učiteljica na tla narisala dve množici. Nato nam je dala navodilo, naj se razporedimo: v eno množico so stopili vsi učenci s temnimi hlačami, v drugo pa vsi s temno majico. Posebej zanimiv je bil presek množic, kamor so stopili tisti, ki so imeli oboje – temno majico in temne hlače. Na ta način smo zelo nazorno razumeli, kaj pomeni presek dveh množic.
V nadaljevanju smo se razporedili še v tri množice glede na barvo las, kar nam je pomagalo utrditi razumevanje razvrščanja elementov v skupine.
Sledilo je delo v manjših skupinah. Razdelili smo se v trojice in odšli na travnik, kjer smo poiskali različne naravne materiale (rože, listje, kamne in druge predmete). Iz njih smo oblikovali svoje množice ter jih med seboj primerjali.
Loading ...
