V OČEH UČENCEV (izjave učencev ob posameznih aktivnostih)
POŠ in olimpijada
O športnem dogodku iz začetka oktobra, t. j. MINI OLIMPIJADI, smo poročali že v pretekli številki. Tokrat objavljamo, kako so dogodek doživeli učenci POŠ.
V petek, 4. 10. 2024 smo odšli učenci 1., 2. in 3. razreda s predšolskimi otroki na mini olimpijado. Z avtobusom smo se odpeljali na Polzelo. Tam nas je Foksi razgibal s svojim plesom. Na prvi postaji smo dvigovali utež, ki je bila težka 10 kg. Na drugi postaji smo šli na karate. Tam smo boksali. Na tretji in četrti postaji smo igrali tenis, na peti smo kegljali, na šesti igrali nogomet in na sedmi košarko. Na koncu smo se vsi skupaj zbrali v veliki telovadnici in dobili priznanje, čokoladico in mleko. Potem smo se z avtobusom odpeljali nazaj v našo šolo. Dan mi je bil všeč. Zala Tič, 3. d
V petek smo imeli mini olimpijado. V šoli smo pojedli malico, nato smo odšli na Polzelo. Na Polzeli smo najprej zaplesali Foksijev ples. Nato smo se razdelili v skupine, mi smo bili zraven 3. c-razreda. Prvo smo dvigovali uteži, nato smo odšli gledat karate. Tudi mi smo lahko poskusili. Nato smo odšli na balinanje. Nazadnje smo se igrali z žogo. Po olimpijadi smo se vrnili v Andraž. Mark Pirec, 3. d
V petek, 4. 10. 2024, smo se odpravili na mini olimpijado. Tam smo dvigovali uteži, balinali, vadili karate udarce, igrali nogomet, košarko, tenis. Dobili smo veliko štampiljk. Tam je bil Foksi. Bil mi je všeč. Najbolj všeč pa mi je bilo, ker smo se lahko družili s Polzelani, učenci 3. c-razreda. Lara Jelen, 3. d
Prvošolci na kostanjevem pikniku in v knjižnici
KOSTANJEV PIKNIK PRVOŠOLCEV IN OTROK IZ VRTCA
Najstarejši otroci iz vrtca so nas povabili na kostanjev piknik. Pripravili so nam igralni poligon. V gosteh so imeli tudi gobarja, ki nam je povedal veliko novega o gobah.
MENI JE BILO VŠEČ, KER SMO SE LAHKO IGRALI IN SPUŠČALI PO TOBOGANU. FILIP, 1. B
VESELA SEM BILA, DA SEM VIDELA SVOJO VZGOJITELJICO. TINKARA, 1. B
MENI JE BILO VŠEČ PRI GOBARJU. JULIJAN, 1. B
SREČALA SEM SESTRICO. LEPO MI JE BILO, KO SMO JEDLI KOSTANJ. ANA, 1. B
OBISK OBČINSKE KNJIŽNICE NA GRADU KOMENDA
S knjižničarko Aljo smo obiskali knjižnico v Komendi.
ZANIMIVO MI JE BILO, KO SMO POSLUŠALI PRAVLJICO. PATRIK, 1. B
KNJIŽNICA NA GRADU KOMENDA JE ZELO VELIKA IN POLNA KNJIG. MAX, 1. B
MENI JE BILA ZELO VŠEČ PRAVLJICA ŠIVILJA IN ŠKARJICE. LARA, 1. B
Matematično obarvan tehniški dan
MERJENJE IN MATEMATIČNO USTVARJANJE
Avtorice: Neža Matjaž in Ajda Smrekar z Aljo Bratuša, zadnji dve izjavi in fotografije Nina Miklič
Na tehniškem dnevu so prvošolci tehtali s prevesno tehtnico, na katero so polagali uteži in ugotavljali, kaj je težje. Merili so tudi s koraki, pedmi in stopali. Drugošolci in tretješolci so delali v različnih skupinah, v katerih so merili prostornino, dolžino, izdelali so tudi svoj meter.
Za četrtošolce in petošolce so učiteljice pripravile pet različnih delavnic, med katerimi so učenci prehajali in izvajali različne naloge.
Šestošolci so izpopolnjevali znanje merskih enot tako, da so merili prostornino, dolžino in čas ter tehtali. Sedmošolci so izdelovali mrežo kvadra in kocke ter merili površino in prostornino. Spoznavali so tudi enote za merjenje prostornine. Pri skoku v daljino z mesta so merili dolžino, izdelali pa so tudi družabno igro in ob njej metali kocko ter izvajali gibalne naloge. Osmošolci so merili pot in čas premikajočih teles. Ob merjenju poti in časa so izračunali hitrost. Ponovili so obrazce za računanje obsegov in ploščin likov. Na šolskem vrtu so iskali like, jih skicirali in izračunali obseg in ploščino. V učilnicah so izdelali različne like in iz njih ustvarjali umetniška dela. Izmerili so tudi dolžino, širino, višino učilnice, velikost oken, vrat.
Fotografije matematično oabrvanega dne si lahko ogledate v spletnem albumu.
Učiteljici Jerica Rajšek in Mojca Arcet, ki sta z razredničarkami od 1. do 6. razreda pripravili program, sta bili zelo zadovoljni z izvedbo. Ugotavljata, da učenci bolje razumejo matematične pojme, če jih spoznavajo na praktičen način.
In kaj so o tehniškem dnevu povedali učenci?
-
- Najbolj mi je bilo všeč, ko smo ustvarjali meter iz papirja in ko smo delali sadno solato. Zarja Lukner, 3. r.
- Najbolj mi je bilo všeč, ker nismo imeli domače naloge. Ni mi bilo všeč, ker smo imeli veliko matematike. Eva Javornik, 3. r.