ZABAVNA IN USTVARJALNA MATEMATIKA
Avtorji: Učenci in učenke 4. in 5. d z učiteljico Veroniko Hribernik

Velikokrat slišimo, da je matematika težka, dolgočasna ali zapletena. Pri nas pa dokazujemo, da je lahko tudi zelo zabavna! Vsak petek imamo uro zabavne matematike, ki se je vsi zelo veselimo.

Matematika in BINGO!

Pri teh urah matematiko utrjujemo na drugačen način – skozi igro, gibanje, sodelovanje in prijetno tekmovanje. Ena izmed najbolj priljubljenih dejavnosti je bila matematična različica igre bingo. Števila na svojih listkih smo iskali tako, da smo morali najprej hitro in pravilno izračunati rezultate poštevanke. Kdor je prvi pravilno izpolnil celotno tabelico, je z navdušenjem zaklical: »Bingo!« Ob tem smo urili hitro računanje, zbranost in poštevanko.
Igrali smo se tudi matematično abecedo. Najprej smo izračunali vrednost posamezne črke tako, da smo pri vsaki črki rešili račun. Nato si je vsak izmislil svojo poved. Na koncu smo izračunali vrednost povedi tako, da smo sešteli vrednosti vseh črk skupaj. Zmagala je tista poved, ki je bila »največ vredna«. Pri tej nalogi smo morali dobro računati, hkrati pa smo bili tudi ustvarjalni.
Matematiko smo povezali tudi s športom. Učiteljica je po razredu skrila tabelo z računi in številskimi izrazi. Vsak učenec je na mizo dobil prazno tabelico. Naša naloga je bila, da čim hitreje poiščemo skrito tabelo, si zapomnimo račun, ga v mislih pravilno izračunamo in nato rezultat vpišemo na pravo mesto v svojo tabelo. Tabele nismo smeli nositi s seboj, zato smo morali uporabiti spomin in računati na pamet. Pri tej dejavnosti smo se res razgibali, saj smo veliko hodili po razredu, obenem pa intenzivno »trenirali« svoje možgančke.
Pri uri smo se imeli odlično. Povezava matematike in športa je bila res super – vsi smo se malo »zašvicali«, hkrati pa veliko naučili. Dokazali smo, da je matematika lahko zabavna, zanimiva in polna smeha.

V zadnjem času pa smo se učili o likih in telesih. Spoznali smo razliko med geometrijskimi liki in telesi ter si narisali različna telesa. Posebej smo se posvetili kocki in kvadru ter podrobneje spoznali mrežo kocke in mrežo kvadra.
Da bi bila ura še bolj zanimiva in zabavna, smo se lotili praktičnega dela. Izdelali smo 3D telo kocke in kvadra. Najprej smo si natančno narisali mrežo kocke in mrežo kvadra. Na točno določenih mestih, po navodilih učiteljice, smo naredili luknjice in skozenj potegnili vrvico. Ko smo vrvico na koncu potegnili proti sebi, se je mreža zložila in nastalo je pravo telo – kocka oziroma kvader.
Učenci smo pri delu zelo uživali. Učenje s pomočjo konkretnih primerov nam je pomagalo, da smo snov bolje razumeli in si jo tudi lažje zapomnili. Takšne ure matematike so nam zelo všeč, saj lahko znanje preizkusimo v praksi in ob tem tudi ustvarjamo.
Upamo, da bo takšnih zanimivih in ustvarjalnih ur še veliko.

MATERINSKI DAN V ZNAMENJU SPROSTITVE IN PRESENEČENJ
Avtorica: Veronika Hribernik

V sredo, 25. marca 2026, so mi učenci in učenke 4. in 5. razreda na POŠ pripravili prav posebno presenečenje ob materinskem dnevu. Že zjutraj me je na mizi pričakal čudovit BON ZA MASAŽO, ki je napovedoval, da bo dan nekaj posebnega.

Pravo doživetje pa se je začelo v času športne vzgoje, ko so učenci del telovadnice spremenili v pravi »SPA SALON«. Poskrbeli so za sproščeno vzdušje, dobro voljo in prijetno razvajanje. Učenke in učenci so se med seboj zmasirali, razbremenili napete mišice in si po napornem dnevu spočili tudi svoje »možgančke«. 

Bilo je super, sproščujoče in hkrati zelo zabavno. Ob smehu, prijaznih besedah in iskrenem sodelovanju smo skupaj ustvarili trenutke, ki jih bomo še dolgo nosili v spominu. Takšni dnevi nas opomnijo, kako pomembni so medsebojna pozornost, hvaležnost in drobne geste, ki ogrejejo srce.

ŠOLSKI SISTEM SKOZI OČI OTROŠKEGA PARLAMENTA
Avtorica: Dobrila Vučenović, mentorica

Mladi parlamentarci OŠ Polzela, ki so se udeležili medobčinskega otroškega parlamenta.

Tudi letos so namreč učenci osnovnih šol v okviru otroškega parlamenta razpravljali o šolskem sistemu. Tema je bila razdeljena na štiri podteme: Odnosi in sodelovanje, Vrednote in odgovornost, Učne vsebine in šola za življenje ter Metode in načini poučevanja. Učenci so podajali svoja mnenja in vidike o tem, katere rešitve in predloge z lanskega parlamenta smo na naši šoli uresničili, kaj smo torej izboljšali in kaj bi še lahko postorili.

Svojo debato so izvedli v okviru šolskega parlamenta 9. 2. 2026, v njej pa sta poleg ravnateljice  Bernardke Sopčič, sodelovala še župan Jože Kužnik in Miloš Beković, visokošolski sodelavec asistent na Fakulteti za elektrotehniko, računalništvo in informatiko v Mariboru. Razprava je potekala dve šolski uri, ob koncu pa so predstavniki oddelkov od 4. do 9. razreda izbrali osem učencev in učenk, ki so našo šolo zastopali na Medobčinskem otroškem parlamentu, to so bili: Juš Stropnik iz 6. a, Nace Krajnc iz 6. b, Zara Krumpak iz 6. c, Anna Rakun iz 7. a, Sven Založnik iz 8. a, Tia Novak iz 8. b,  Jakob Predovič iz 8. c in Nina Miklič iz 9. a.  

A MATE KAJ ZA PUSTA HRUSTA?
Avtorji: Učenci 4. in 5. razreda, POŠ Andraž

V torek, 17. 2. 2026, je bil najboljši dan v šoli. V šolo smo lahko prišli brez torb in oblečeni v pustne kostume. Vsi smo bili zelo veseli in smešni.
Najprej smo v razredu peli pustne pesmi. Peli smo: Hip hura, cirkuska predstava, Maškare, Šola za klovne in še druge. Bilo je zelo zabavno. Potem smo imeli malico. Seveda smo dobili pustni krof, poln marmelade. Njam, bil je zelo dober!
Po malici smo se zbrali skupaj in odšli v telovadnico na pustno povorko. Tam so nas že čakali otroci iz vrtca – male pustne šeme. Skupaj smo naredili povorko, predstavile so se male in velike maske. Malo smo peli in plesali.
Potem pa smo šli »od hiše do hiše, od vrat do vrat«, torej na sprehod po Andražu. Pri hišah so nas ljudje veselo sprejeli in nas pogostili s sladkarijami. Pri mamici našega učenca Gala pa smo dobili pravo pojedino. Spekli so miške in rogljičke, pripravili sok za vsakega učenca in še veliko sladkarij. Bilo je super!

SKUPAJ USTVARJAMO MOSTOVE MED GENERACIJAMI
Avtorica: Majda Pur, mentorica prostovoljcev na OŠ Polzela

Ponosna sem, da lahko skupaj s prostovoljci naše šole, sodelavci in otroki oddelkov podaljšanih bivanj sodelujemo z Domom upokojencev Polzela in soustvarjamo trenutke, ki prinašajo veselje vsem udeležencem. Skupna srečanja so postala dragocen del našega šolskega vsakdana, našla so prostor v domu in kažejo spodbuden primer, kako pomembno je medgeneracijsko povezovanje.

Posebno pozornost namenjamo praznovanju rojstnih dni stanovalcev. V šoli se na praznovanja vedno skrbno pripravimo: izdelamo voščilnice z lepimi mislimi, pripravimo nekaj sladkega ter ustvarimo drobna darilca, ki razveselijo slavljence. Na dan praznovanja nastopimo s pesmicami, igranimi prizori in plesom, nato pa si skupaj privoščimo tortico, ki jo spečejo v domu. 

Naša druženja pa niso omejena le na praznovanja rojstnih dni. Stanovalcem se predstavimo kot maškare in z maskami  prinesemo v dom igrivost ter barvitost, ob poslušanju dragocenih zgodb iz preteklosti  smo skupaj ličkali koruzo, občasno pa smo se srečali tudi ob družabnih igrah. Pripravljamo nastope ob dnevu starejših, učitelji pa smo v domu prepevali in odigrali nekaj gledaliških iger. Na stanovalce pa se z voščilnicami in spodbudnicami spomnimo tudi ob praznikih kot so novo leto, valentinovo, dan žena, dan mučenikov …