Monthly Archives: oktober 2026
Teden otroka in prvošolci
TEDEN OTROKA – DOBRO JUTRO, DOBER DAN, NAJ TE SPREMLJA PRAV VSAK DAN
Avtorji: prvošolci in učiteljice
V tednu od 5. do 9. oktobra 2026 smo prvošolci obeležili Teden otroka, ki je letos potekal pod geslom »Dobro jutro, dober dan, naj te spremlja prav vsak dan!« Ves teden smo poudarjali pomen prijaznosti, spoštovanja, lepih besed, nasmehov in prijateljskih odnosov. Ob tem smo veliko raziskovali, ustvarjali, se gibali in predvsem uživali v skupnih doživetjih.
Ponedeljek smo začeli športno in raziskovalno. V okviru gozdne pedagogike smo se odpravili v naravo, kjer smo opazovali jesenski gozd, raziskovali njegovo bogastvo in sodelovali v zanimivih delavnicah. Preizkusili smo se v gibalnih igrah s padalom, reševali miselne uganke o jeseni ter prepevali in igrali na instrumente iz naravnih materialov. Dan smo zaključili s skupno igro vseh prvošolcev.
Torek je bil namenjen tehniškemu dnevu z naslovom Merimo, razvrščamo in uživamo. Skozi različne praktične dejavnosti smo ocenjevali, primerjali in merili dolžino, maso ter prostornino. Spoznali smo različne merilne pripomočke, razvrščali predmete po velikosti in razvijali ročne spretnosti. Ob skupinskem delu smo se učili tudi sodelovanja, medsebojne pomoči in predstavljanja svojega dela.
V sredo smo poskrbeli za svoje zdravje in uživali v igralnem dnevu. Opravili smo sistematski zobozdravstveni pregled, nato pa se prepustili igri in druženju. V šolo smo prinesli svoje najljubše igrače, jih predstavili sošolcem ter se skupaj igrali. Ob različnih igrah smo razvijali domišljijo, ustvarjalnost, sodelovanje in se učili deliti igrače ter upoštevati dogovore. Dan je minil v sproščenem vzdušju, polnem smeha, veselja in prijateljstva.
Šola v naravi za tretješolce
ŠPORTNA ŠOLA V NARAVI ZA TRETJEŠOLCE
CŠOD Prvine so med 21. in 23. 10. gostile tretješolce OŠ Polzela. In kaj so povedali učenci?
Četrtek, 22. 10. 2025
-
- Letos sem se v šoli v naravi imel fajn. Najbolj mi je bilo všeč, ko smo šli na tisto planino in ko smo se tam igrali. Všeč mi je bilo, ko smo spali, ko smo jedli, ko smo imeli dejavnosti in ko smo bili zunaj v temi. To je to. Jure, 3. a
- Danes smo šli na pohod. Hodili smo eno uro gor in eno uro dol, skupaj dve uri. Potem smo prišli na večerjo. Nato smo imeli pižama party, kjer smo plesali in si izmišljali plese ob glasbi. Zoja, 3. a
- Današnji dan v šoli v naravi mi je bil zelo všeč. Zjutraj smo najprej imeli ples, ki mi je bil zelo všeč. Potem smo imeli zelo dobro malico. Nato smo šli na pohod. Bil je zelo lep razgled, tam zgoraj pa smo se tudi igrali. Potem smo imeli večerjo, ki je bila zelo dobra. Všeč mi je bil ta dan. Bor, 3. b
- Danes mi je bilo všeč, ko smo šli na goro. Ko sem prišel nazaj v dom, sem si spakiral kovček. Potem sem imel malo odmora in šel na kosilo. Bolj proti večeru pa smo imeli pižama party. Filip, 3. b
Naravoslovni dan petošolcev
GOBE NAŠIH GOZDOV
Avtorice: razredničarke 5. razredov
Petošolci OŠ Polzela smo se 6. 10. 2026 podali v gobe. Izvedli smo namreč naravoslovni dan z naslovom Gobe naših gozdov.
Veliko novega znanja o gobah in naravi nam je z veseljem predal Franc Uratnik, predsednik Gobarskega društva Polzela. Skupaj z njim smo se odpravili v gozd, kjer smo iskali gobe. Gospod Uratnik nam je povedal, katere so užitne in katere so strupene in moramo biti na njih pozorni. Naučili smo se tudi, kako se moramo v gozdu obnašati, kakšno opremo ima gobar, katere gobe so zaščitene, kako se razmnožujejo in še in še.
Otroci so imeli ogromno vprašanj in so gospoda Franca poslušali z velikim zanimanjem. Preživeli smo čudovit dan v naravi, se veliko novega naučili in preživeli dan malo drugače, izven učilnice.
Evropski dan jezikov
EVROPSKI DAN JEZIKOV NA OŠ POLZELA
Avtorica: Urška Lukan
Tudi v letošnjem šolskem letu smo na OŠ Polzela obeležili EVROPSKI DAN JEZIKOV. Tema letošnjega dne je bila »Jeziki združujejo«. Na šoli pa smo dodali še naslov »Skozi besede do prijateljstva«.
Učenci od 1. do 9. razreda so skozi različne dejavnosti spoznavali evropske jezike in kulture. Razvijali so jezikovno radovednost, sporazumevalne in sodelovalne veščine ter pozitiven odnos do jezikovne raznolikosti. Spoznali so, da so jeziki pomembno sredstvo povezovanja in medsebojnega razumevanja. Dejavnosti, ki so jih učenci izvajali, so jim pokazale, da različni jeziki niso ovira, ampak priložnost za sodelovanje, spoznavanje in povezovanje. Skozi besede so odkrivali nove kulture, izražali prijaznost in spoznavali, da lahko tudi ena sama prijazna beseda odpira vrata do prijateljstva. Besede povezujejo, prijateljstvo pa govori jezik, ki ga razumejo vsi.
Ekskurzija osmošolcev
PO POTEH DOLENJSKE
Avtorica: Marisa Ester Privošnik, šolska novinarka
Gradovi, jame in domačije pomembnih Slovencev – vse to smo spoznali na ekskurziji po Dolenjski.
Za začetek smo obiskali grad Bogenšperk, kjer smo se najprej razdelili v dve skupini in si ga nato ob vodenem ogledu ogledali in izvedeli marsikaj novega. Naša druga destinacija je bila domačija znanega slovenskega pisatelja Josipa Jurčiča. Najprej smo si ogledali Krjavljevo kočo, ki je v bistvu hiša iz lesa in slamnate strehe, ki stoji na kamnu. Nato pa smo si ogledali še majhen muzej z vsakdanjimi kmečkimi in življenjskimi pripomočki in orodij tistega časa.
Naša tretja točka je predstavljala ogled Krške jame ob izviru reke Krke. V njej smo videli veliko naravnih podob v kamnu, ki so nas spominjale na slona, gorilo, Donalda Trumpa … Bilo je zelo lepo. Na koncu nas je pot vodila še na domačijo Primoža Trubarja, očeta slovenskega knjižnega jezika. Obiskali smo muzej z replikami njegovih knjig in prisluhnili njegovi življenjski zgodbi.
S tem se je naše potovanje po Dolenjski zaključilo. Domov smo se vrnili z novimi spoznanji in novim znanjem iz zgodovine in slovenščine, ki smo ga tokrat izkusili malo drugače kot običajno – izven šolskih klopi.
Loading ...
